Home时事心得2022 James Dyson设计奖台湾得奖作品!听障骑士专用安全帽、寓教於乐音乐盒、远距教学最佳工具

2022 James Dyson设计奖台湾得奖作品!听障骑士专用安全帽、寓教於乐音乐盒、远距教学最佳工具

2022 James Dyson设计大奖台湾冠军与优异奖作品名单出炉,而本次台湾有3件作品挺进决赛,将与28国好手角逐国际冠军,而决赛将由Dyson创办人暨首席工程师James Dyson亲自选出国际冠军,并於11月16日公布最终评选结果。

▷2021 James Dyson设计奖台湾优胜作品!

James Dyson设计大奖台湾得奖作品揭晓

Dyson於今(9/7)日公布今年度James Dyson设计大奖台湾冠军以及优异奖作品。为了激发设计与工程领域学子的潜力,James Dyson设计大奖从2005年首届举办以来,以「设计能够解决问题的发明」为核心,期待参赛者透过设计改善潜伏日常生活中的疑难杂症。看重台湾科技竞争力及人才软实力,James Dyson设计大奖至今已连续9年在台徵件,今年赛制更有别於过往,由多名业界权威与Dyson工程师组成的评审团队,评选出前三名优胜作品,代表台湾进入下一个阶段赛事,与来自世界各地的好手同台较劲,国际冠军不仅将获得高达英镑3万元(约新台币106万)奖金,更有望让自身发明真正的商化落地。

Dyson公布今年度James Dyson设计大奖初赛结果,实践大学工业产品设计系陈岳峯以专为听障朋友量身打造的安全帽,成功夺得今年度台湾地区赛冠军。

台湾3作品挺进决赛与各国好手角逐冠军

而实践大学工业产品设计系陈岳峯以专为听障朋友量身打造的安全帽,从超过百件参赛作品中脱颖而出,成功夺得今年度台湾冠军,抱回英镑5千元(约新台币17万元)奖金;另外两件优异奖作品,得主分别为实践大学工业产品设计学系何奕劭、国立台湾科技大学设计系王妤文及林宗谊双人组合,其皆从教学角度出发,致力运用创新科技让学习过程更生动、有趣。参与评选的四位评审一致认为,获胜作品不仅具体指出尚待满足的生活需求,更借助精巧构想解决问题,期盼透过设计对整体社会产生实质的影响力。各地冠军、优异奖作品将晋级复赛,与来自全球28个国家的设计好手共同角逐国际冠军宝座,於世界级舞台争取能见度,以及有助於设计进一步发展的商业资源。

冠军|摩西 – 听障感官替戴安全帽

设计者|实践大学工业产品设计系陈岳峯

结合神经学研究以震动传递声音资讯,大幅降低听障骑士心理门槛

在台湾,听障人士驾驶机车的门槛相对较低,无论任何听损程度皆可考取大型重机驾照,即便如此,许多听障朋友仍会顾虑无法听见道路的警示声,因而对骑车上路望之却步。实践大学工业产品设计系学生陈岳峯洞察此需求,从周遭听障朋友为灵感,其作品「摩西 – 听障感官替戴安全帽」结合神经学研究,透过震动方式,将完整的声音资讯传递给听障骑士。透过这样的设计,为听障者带来安全感,不再因心理压力阻碍了行动自由。此外,令人倍感贴心的小巧思更是其中亮点,这款安全帽的束带经过特别设计,得以让助听器不易轻易掉落,从细节就能观察出设计者对於弱势族群的关怀。

James Dyson设计大奖台湾初赛冠军「摩西 – 听障感官替戴安全帽」,从听障骑士需求出发,结合神经学研究,赋予听障者骑车上路的勇气。

优异奖|课本。课本。音乐盒

设计者|实践大学工业产品设计学系何奕劭

鼓励多元学习的新型态教育,实现寓教於「乐」的理念

现今的教育型态多半采分科形式进行,不同课程之间的连结度甚低,不易激发儿童多元思考的潜能。若模糊各科目的界线,便可以带来不一样的教育体验,更能藉此培养他们对於其它领域的兴趣。实践大学工业产品设计学系何奕劭以此为理念,其作品「课本。课本。音乐盒」透过电脑科学结合艺术及音乐课程,设计出一个由电子零件及纸板组成的简易乐器。这个作品使得原先抗拒不同领域的学童,有机会透过巧妙融合各科目的教材,接触到未来可能感兴趣的领域,有望提升多元学习的意愿,更让音乐教育更加普及化、趣味化。

「课本。课本。音乐盒」将电子零件、纸板以及无版权教材做结合,除学习音乐外,同时透过由电子零件与纸板所组成的乐器,接收不同领域的资讯,实现寓教於乐的理想。

优异奖|Class Corner

设计者|国立台湾科技大学王妤文与林宗谊

投影搭配手势侦测模拟实体场域,提升远距离学习品质与效率

受到疫情影响,台湾学生的学习表现、阅读能力皆呈现下降趋势。为解决此情况,国立台湾科技大学王妤文与林宗谊以「改善远距离教学」为出发点,其作品「Class Corner」藉由手势侦测的设计,可完成包括签到、举手提问及投票等行为,上课前还有铃声提醒,彷佛身处实体教室之中。这样的教学模式不只让师生之间有更多互动,也为学习带来乐趣。投影功能辅以手势操作,让学生更加专注於教学内容上,还可以轻松截图、分享萤幕画面,即使是远距离教学也能维持良好的学习品质及效率。

Class Coner结合投影与手势侦测,模拟课堂签到、举手提问等行为,彷佛置身实体的授课环境,於远距离教学模式下维持良好学习品质与效率。

资料提供|Dyson

文字整理|Adela Cheng

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